1. 親子活動增進(jìn)親子關(guān)系

很高興回答這個問題，進(jìn)行親子活動的好處有以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)校或者社會組織開展的一系列親子活動皆在促進(jìn)和營造和諧的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭和家庭，家庭成員與成員之間的溝通交流。

2.社會節(jié)奏過快，家長都比較忙碌，很少靜下心來專心和孩子溝通。親子活動讓你見證孩子的成長和進(jìn)步，有時活動中會有對孩子意想不到的看法和收獲。

3.親子活動時還會與其他孩子家長見面，是資源共享和增進(jìn)感情的絕好機(jī)會，溝通孩子的成長問題，家長會有很大的收獲。

建議家長盡量參加，希望有幫助。

2. 親子活動增進(jìn)親子關(guān)系的方法

首先非常感謝在這里能為你解答這個問題，讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進(jìn)這個問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

家長都希望與孩子建立良好的親子關(guān)系，可現(xiàn)實生活中就是：孩子不喜歡和我聊天；什么事都不肯不肯跟我說；要帶孩子去玩也不要……說到底就是親子關(guān)系比較差，有哪些好辦法能夠增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長朋友走進(jìn)孩子的心里。一、多與孩子聊天、游戲

作為家長，要多抽時間陪伴孩子建立良好的親子關(guān)系，可以在早晨送孩子上學(xué)的時候與孩子聊聊天，晚上孩子寫完作業(yè)后與孩子玩游戲、做親子活動，讓孩子感受到父母的陪伴是多么的幸福，孩子在幸福的家庭生活中，必定是個陽光、開朗、樂觀的孩子。

二、多鼓勵孩子

每個孩子都希望自已能夠得到爸爸媽媽的肯定，尤其是在學(xué)習(xí)上，成績有時候不好，希望爸爸媽媽不要太多的責(zé)怪，與孩子一起查找成績下跌的原因，多鼓勵孩子，孩子在你的鼓勵下會特別的自信，以后遇到事情也會跟你商量，與你一起克服困難。

三、尊重孩子的選擇

隨著孩子一天天的長大，他會有自己的想法，自己的主張，自己的選擇。作為家長，不要一味的去否定孩子，有時候要多聽聽孩子的想法。比如說去讀興趣班，如果孩子真的對你報的興趣班不感興趣，就不要強(qiáng)迫他去讀，尊重孩子的選擇，讓他有自主權(quán)。

四、家長要確立正確的角色

在孩子成長的過程中，家長確立正確的角色觀，讓孩子知道家里的長輩要孝敬、要尊重，比自己小的弟弟妹妹要愛護(hù)。

五、關(guān)心孩子的心理變化

隨著孩子的成長，他的心里在不斷的成熟與變化，那么作為家長的我們，當(dāng)孩子做錯了事情要正確的引導(dǎo)，關(guān)心孩子的心理變化。面對孩子取得成績的時候，給予鼓勵而同時，了解孩子心里所想，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價值觀。

六、讓孩子在有愛的家庭中成長

建立好良好親子關(guān)系的前提條件是家庭幸福美滿。孩子在溫馨、美滿家庭環(huán)境中生活，有利于健全人格的形成，能有積極樂觀的心態(tài)去面對生活中的問題。家長的好榜樣會影響和感染著孩子，用愛去面對生活。

建立良好的親子關(guān)系并非一朝一夕，它是需要家長長時間的努力與付出，想要孩子能夠聽話，懂事，必須于孩子建立較好的親子關(guān)系，有利于孩子的身心成長

在以上的分享關(guān)于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關(guān)于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最后在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財，生意興隆，謝謝！

3. 親子活動增進(jìn)親子關(guān)系的措施

很高興回答您的問題。

附幾個親子互動小游戲。最見效的教育，就是陪孩子一起玩耍成長。

曾經(jīng)有人在幼兒園收集過小朋友的心愿，孩子們的愿望幾乎都是：“希望每天能跟媽媽一起去上班”“希望爸爸周末陪我一起去動物園”“希望媽媽能多陪陪我”…孩子們的愿望幾乎都是圍繞著父母的陪伴，而跟漂亮衣服、好玩的玩具這些物質(zhì)需求無關(guān)。所以親子互動首先能讓孩子得到心靈的慰籍，讓孩子在有效的陪伴中快樂成長。

比如讓孩子參與食物制作的過程，在廚房親子互動的過程中，孩子諸多能力得到了鍛煉，像：數(shù)學(xué)概念、邏輯思維、語言能力等，更讓孩子明白食物來之不易，教育都在這中間產(chǎn)生了，并不一定非要給孩子講一堆大道理，背誦一本課本才是教育，在親子互動過程中教育是無時無刻的。

陪孩子更是陪自己，這種陪伴，無論對父母自身還是孩子，都是巨大的精神滋養(yǎng)和心靈療愈，希望父母和孩子都能享受這種陪伴過程。

幾個親子互動小游戲：

1.“角色扮演”游戲

“角色扮演”就是互換身份，父母演孩子，孩子演父母，讓孩子學(xué)著用父母說話的語氣去對待父母，孩子常常出于弱勢地位，通過角色扮演更強(qiáng)勢的角色，可以釋放孩子內(nèi)心的焦慮。

2.“拍一拍”游戲

你拍一下我，我拍一下你。這種肢體接觸的游戲適合全家出動，在奔跑追逐過程中拉進(jìn)親子關(guān)系，既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)寶寶的反應(yīng)力、專注力和身體控制力。

3.“捉迷藏”游戲

你藏起來我找，或我藏起來你找，可以藏人也可以藏物，孩子們超愛玩的游戲，在游戲過程中獲得找到的成就感和喜悅感，很好的增進(jìn)親子關(guān)系。

4. 親子活動增加親子之間的

1、為了促進(jìn)每一個幼兒身心健康和諧地發(fā)展，讓孩子與家長體驗到親子運(yùn)動會的快樂，增強(qiáng)家園之間的情感交流，我們涵閘小學(xué)附屬幼兒園將舉辦"我運(yùn)動! 我健康! 我快樂! "親子活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂!我們不見不散哦，期待你們的到來!

2、咱們學(xué)校為了增加家長和孩子的溝通特別組織了一場親子活動，這個活動不僅能夠促進(jìn)孩子和父母之間的感情還可以拿獎品哦！希望您能來參加。

5. 增加親子關(guān)系的互動

親子交往能有效的溝通，建立在信任和理解和平等的基礎(chǔ)上，首先不管你家長學(xué)歷有多高，必須學(xué)習(xí)掌握家庭教育知識，這樣才能了解孩子每個時期的心理，生理變化。

根據(jù)具體出現(xiàn)的問題，正確引導(dǎo)，孩子才能受到良好的效益，其次要關(guān)注孩子的日常。對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

另外，游戲也能拉進(jìn)親子交往關(guān)系。良好的親子關(guān)系可以幫助孩子走向成功。

6. 親子活動增進(jìn)親子關(guān)系的意義

１．勞動可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

人在步入社會之前，就應(yīng)該具有一定的獨(dú)立性。否則，他將可能會在生活中難以自立而一事無成。

事實上，孩子出生一歲后，就會表現(xiàn)出一種獨(dú)立的意向，走路會推開你的手，有“我自己來”的要求。這種可貴的自發(fā)獨(dú)立意識如果得到健康發(fā)展，長大后能獨(dú)立思考，辦事果斷。從小讓孩子進(jìn)行勞動鍛煉，使孩子學(xué)會做點(diǎn)事，減少對成人依賴的心理，將會促進(jìn)孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨(dú)立意識形成，這對培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，創(chuàng)造性將起著巨大的作用。

然而有的父母認(rèn)為勞動是孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，不讓孩子插手學(xué)習(xí)以外的事，甚至有小學(xué)里的值日生工作也由家里人來代勞，結(jié)果使孩子從小失去勞動鍛煉的機(jī)會，錯過培養(yǎng)生活自理和勞動習(xí)慣的最佳期。孩子缺乏最起碼的獨(dú)立生活能力，一旦離開家庭就不知所措，突然感到自己無能，心理失調(diào)甚至導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。曾有報道，有個學(xué)生剛出國不久，因為生活不能自理，幾次寫信要求回來，但家里不同意，后來竟自殺身亡。諸如此類的教訓(xùn)，足以引起我們的深思。

２．勞動能使孩子正確地認(rèn)識自己，正確對待他人。

孩子在勞動中可以感受到勞動與自己的、與他人的關(guān)系，感受到勞動的辛苦，體會到煮飯、洗衣、打掃衛(wèi)生真不容易，從而懂得體諒父母，學(xué)會尊重別人的勞動。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說得好：通過勞動，人才具有用心靈去認(rèn)識周圍世界的能力，勞動兒童和勞動少年對人們的看法和沒有真正勞動過的人是完全不同的。

３．勞動能促進(jìn)手腦并用，促進(jìn)智力發(fā)育。

動手是兒童發(fā)展思維的體操。俗話說：“心靈手巧”。而對兒童來說，則是手巧心靈。體力勞動，是通過手腳的活動來實現(xiàn)的，而孩子勞動和成人勞動在意義和內(nèi)涵上有所不同。對孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家務(wù)等。通過這些基本勞動訓(xùn)練，可以使孩子的雙手和大腦協(xié)調(diào)發(fā)展。對孩子進(jìn)行早期勞動訓(xùn)練，可以使孩子腦細(xì)胞得到更多的刺激，加快腦細(xì)胞發(fā)育成長，更有利于開發(fā)腦細(xì)胞的作用。勞動，會使您的孩子更聰明。

４．勞動能促進(jìn)身體健康、增強(qiáng)體質(zhì)。

勞動，可以培養(yǎng)孩子動手習(xí)慣和吃苦耐勞的精神，在營養(yǎng)良好的情況下，勞動能促進(jìn)大肌肉、小肌肉的發(fā)育。勞動在培養(yǎng)完美體魄上所起的作用，同運(yùn)動一樣重要。許多勞動能顯示體力與技能技巧多種多樣的結(jié)合。蘇霍姆林斯基認(rèn)為，勞動不僅使人“心地正直”，而且能使人“身強(qiáng)力壯”。

５．勞動能促進(jìn)良好個性品質(zhì)的形成。

對孩子進(jìn)行早期勞動教育能培養(yǎng)孩子珍惜勞動成果，培養(yǎng)勞動人民的思想感情，體會勞動創(chuàng)造世界的真實含義，從而促進(jìn)良好個性、道德品質(zhì)的發(fā)展。年輕的爸爸媽媽們，如果您期望你的孩子有一個聰明好學(xué)的頭腦，有自強(qiáng)不息的性格，有健壯的體格，切勿剝奪了孩子早期勞動訓(xùn)練的機(jī)會，務(wù)必不可忽視對孩子進(jìn)行早期勞動教育。

7. 親子活動能促進(jìn)哪些親子關(guān)系

親子互動在幼兒成長過程中起著非常重要的作用。需要引起爸爸媽媽的更多關(guān)注和投入。那么，親子游戲到底對幼兒的身心成長有什么影響呢?

　　兒童的游戲按照交往對象來分，可以分為以下三種類型：

　　1、親子交往及親子游戲(注)；

　　2、兒童與實物的交往及實物游戲；

　　3、伙伴交往及伙伴游戲。在兒童游戲的發(fā)生、發(fā)展過程中，親子游戲先于伙伴游戲的發(fā)生，同時對實物游戲的發(fā)展也有重要的影響與作用。

　　親子游戲的重要意義

　　親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，在兒童游戲的發(fā)生、發(fā)展過程中占有重要的地位。

　　兒童的游戲按照交往對象來分，可以分為以下三種類型：

　　1、親子交往及親子游戲(注)；

　　2、兒童與實物的交往及實物游戲;

　　3、伙伴交往及伙伴游戲。

　　在兒童游戲的發(fā)生、發(fā)展過程中，親子游戲先于伙伴游戲的發(fā)生，同時對實物游戲的發(fā)展也有重要的影響與作用。

　　1、情感性

　　a、親子游戲又能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，密切親子之間的情感聯(lián)系。

　　b、親子游戲可以強(qiáng)化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的方式。

　　2、發(fā)展性

　　a、兒童在親子游戲中所獲得的知識、經(jīng)驗和技能往往比在獨(dú)自游戲和伙伴游戲中獲得的知識、經(jīng)驗和技能更豐富，更有益于認(rèn)知發(fā)展。

　　b、4歲以前，當(dāng)兒童與同齡伙伴一起游戲時，往往是獨(dú)自游戲和平行游戲。但在親子游戲中，由于有成人的引導(dǎo)與幫助，兒童能夠很好地承擔(dān)游戲合作者的角色，因而社會性交往水平高于伙伴游戲中的交往水平。

　　c、在親子游戲過程中滲入了大量的言語交往，因此有助于兒童的語言發(fā)展。

　　d、親子游戲有助于親子間安全依戀的形成。安全依戀與游戲中獲得的快樂體驗，有助于兒童人際交駐興趣的形成與發(fā)展，有助于兒童活潑開朗性格的形成。

　　e、成人能夠敏感地覺察到兒童對游戲方式的情緒與體力反應(yīng)，采取適合于兒童發(fā)展水平與能力的方式來構(gòu)建和調(diào)整游戲，使游戲有利于兒童的安全、健康與發(fā)展。例如在“跑與追”的游戲中，當(dāng)成人覺察到活動量過大或跑得過快時，會調(diào)整速度或改變游戲方式以適應(yīng)兒童的體力和情緒興奮水平。

　　親子游戲不僅有益于親子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，有益于兒童的發(fā)展，而且，對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式、方法以及人際交往的態(tài)度、方式、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

8. 親子關(guān)系促進(jìn)

親子運(yùn)動會是不少幼兒園、小學(xué)都會開展的活動，這項活動對孩子、家長和老師來說都是有利的，親子運(yùn)動會的意義和目的有哪些，主要提現(xiàn)在這幾個方面：

1、鍛煉學(xué)生的身體，培養(yǎng)學(xué)生對運(yùn)動的興趣。

現(xiàn)在的孩子都是家長的小寶貝，吃好喝好玩好的他們幾乎沒有經(jīng)歷過生活的苦難，運(yùn)動能力也不強(qiáng)，有些孩子在家的時間就是看電視、打游戲，很少外出活動，家長也沒有時間陪他們進(jìn)行戶外運(yùn)動，開展親子運(yùn)動會能培養(yǎng)學(xué)生們對運(yùn)動的興趣，鍛煉身體，保持體質(zhì)健康。

2、培養(yǎng)孩子和家長的協(xié)作能力，促進(jìn)親子關(guān)系和諧。

親子運(yùn)動會一般都是需要孩子和家長協(xié)作進(jìn)行，比如“兩人三足”、“袋鼠跳”、“拔河”等，都是需要團(tuán)隊協(xié)作，參加運(yùn)動會前孩子就需要和家長多練習(xí)，能促進(jìn)親子關(guān)系，在比賽時還能給孩子挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了家長和孩子的協(xié)作能力。

3、有趣的親子運(yùn)動項目能讓孩子和家長放松身心，在運(yùn)動和玩樂中獲得樂趣。

運(yùn)動不僅是一件利于身體健康的事情，對孩子和家長來說，也能讓他們的心理獲得放松，忙碌的生活節(jié)奏和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力，對孩子和家長來說都是沉重的負(fù)擔(dān)，偶爾舉辦親子運(yùn)動會，能讓大家都體會到運(yùn)動的樂趣。

4、有助于老師了解不同學(xué)生的家庭成長環(huán)境，有利于老師后期對孩子的教育和輔導(dǎo)。

不少學(xué)生在學(xué)校沉默寡言，也不愿接受老師的心理輔導(dǎo)，舉辦親子運(yùn)動會能方便老師了解孩子的家庭關(guān)系，老師能對一些情緒敏感的同學(xué)特殊關(guān)照，避免孩子過分沉默孤單而導(dǎo)致心理不健康，及早發(fā)現(xiàn)孩子的心理狀況，老師的關(guān)心呵護(hù)能讓孩子感受到溫暖，避免部分孩子因心理脆弱而走上極端。

9. 增進(jìn)親子關(guān)系的活動

通過親子運(yùn)動會，進(jìn)一步落實我園"依托親子活動轉(zhuǎn)變家長教養(yǎng)方式"的課題目標(biāo)，在幼兒、家長、老師的共同參與下，增進(jìn)親子、師生之情，促使家長重視幼兒運(yùn)動興趣和基本運(yùn)動能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)家長多給幼兒鍛煉的機(jī)會，學(xué)會賞識和鼓勵幼兒，讓幼兒在大膽表現(xiàn)中獲得成功體驗。

同時也增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒在競賽中增強(qiáng)自信，不怕困難，不怕挫折，正確對待輸贏；從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，增強(qiáng)幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動帶來的快樂