1. 寧夏發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
全域旅游，建設(shè)全國生態(tài)旅游城市，
2. 寧夏2025發(fā)展規(guī)劃
2025年正式通車的
3. 寧夏發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方案
1、 橫向型資本擴(kuò)張
橫向型資本擴(kuò)張是指交易雙方屬于同一產(chǎn)業(yè)或部門，產(chǎn)品相同或相似，為了實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營而進(jìn)行的產(chǎn)權(quán)交易。橫向型資本擴(kuò)張不僅減少了競爭者的數(shù)量，增強了企業(yè)的市場支配能力，而且改善了行業(yè)的結(jié)構(gòu)，解決了市場有限性與行業(yè)整體生產(chǎn)能力不斷擴(kuò)大的矛盾。青島啤酒集團(tuán)的擴(kuò)張就是橫向型資本擴(kuò)張的典型例子。
2、縱向型資本擴(kuò)張?zhí)幱谏a(chǎn)經(jīng)營不同階段的企業(yè)或者不同行業(yè)部門之間，有直接投入產(chǎn)出關(guān)系的企業(yè)之間的交易稱為縱向資本擴(kuò)張。縱向資本擴(kuò)張將關(guān)鍵性的投入產(chǎn)出關(guān)系納入自身控制范圍，通過對原料和銷售渠道及對用戶的控制來提高企業(yè)對市場的控制力。
3、 混合型資本擴(kuò)張
兩個或兩個以上相互之間沒有直接投入產(chǎn)出關(guān)系和技術(shù)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的企業(yè)之間進(jìn)行的產(chǎn)權(quán)交易稱之為混合資本擴(kuò)張?；旌腺Y本擴(kuò)張適應(yīng)了現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)多元化經(jīng)營戰(zhàn)略的要求，跨越技術(shù)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切的部門之間的交易。它的優(yōu)點在于分散風(fēng)險，提高企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境適應(yīng)能力。
4. 寧夏產(chǎn)業(yè)規(guī)劃
1608.96億元(2020年)
全年全區(qū)生產(chǎn)總值3920.55億元，按可比價格計算，比上年增長3.9%，增速分別比一季度、上半年、前三季度加快6.7個、2.6個和1.3個百分點。分產(chǎn)業(yè)看，第一產(chǎn)業(yè)增加值338.01億元，增長3.3%；第二產(chǎn)業(yè)增加值1608.96億元，增長4.0%；第三產(chǎn)業(yè)增加值1973.58億元，增長3.9%。全區(qū)三次產(chǎn)業(yè)穩(wěn)中有升，主要行業(yè)保持增長。
5. 寧夏未來發(fā)展規(guī)劃
銀川城南規(guī)劃為宜居，大力發(fā)展成為宜居，環(huán)境優(yōu)美的，適宜生活的地方。城北主要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，CBD，已商務(wù)為主。
6. 寧夏2020年發(fā)展規(guī)劃
北師大銀川學(xué)校國際部
2020秋季招生簡章
國際部簡介
●北師大銀川學(xué)校國際部由北師大銀川學(xué)校舉辦，并由北京師范大學(xué)教育集團(tuán)與義格教育集團(tuán)聯(lián)合提供辦學(xué)支持。義格教育集團(tuán)是以“培養(yǎng)國際化的中國人”為教育目標(biāo)，為渴求國際化教育的中國家庭提供全方位、國際化的、從學(xué)前到高中一體化的教育解決方案的教育投 資集團(tuán)。義格教育集團(tuán)創(chuàng)立了提供雙語教育的赫德學(xué)校、赫賢學(xué)校和睿德學(xué)校（北師大合作品牌），學(xué)校以雙語教學(xué)為特色，扎根于中國文化，結(jié)合國際化的教育理念，致力于為中國學(xué)生提供高品質(zhì)的雙語多元文化教育，并幫助學(xué)生未來海外升 學(xué)的無縫銜接。
●北師大銀川學(xué)校國際高中結(jié)合北京師范大學(xué)教育集團(tuán)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域以及義格教育集團(tuán)在雙語國際化教育領(lǐng)域的優(yōu)勢，將國際先進(jìn)課程和標(biāo)準(zhǔn)同國內(nèi)教育需求和規(guī)范相結(jié)合，探索培養(yǎng)具有“中國靈魂、世界眼光”人群的新理論、新方法、新模式。學(xué)校由學(xué)科領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗和豐碩成果的海歸教師及外教執(zhí)教，由資深升 學(xué)老師指導(dǎo)，為有志于出國留學(xué)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和升 學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，培養(yǎng)具有專業(yè)知識和專業(yè)技能、通曉國際規(guī)則、具有國際化視野的復(fù)合型人才。
國際姊妹學(xué)校（Lakeside Middle School）
●湖濱中學(xué)是美國加州圣 地亞哥地區(qū)的一所公立中學(xué)，在校學(xué)生866人，規(guī)模較大，教學(xué)評分較高，為7分。學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的湖畔海灘區(qū)，周邊環(huán)境宜人，設(shè)施完備，是一所非常注重全面培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的中學(xué)。湖濱中學(xué)還是加州教育體系下為數(shù)不多的金絲帶學(xué)校之一，根據(jù)加州教育部稱，金絲帶學(xué)校（Gold Ribbon School）獎項旨在表彰學(xué)校實施州教育委員會教育大綱所取得的進(jìn)展。
Grove Academy
●格羅夫?qū)W院是位于蘇格蘭愛丁堡的一所大型私立中學(xué)，覆蓋初高中，在校學(xué)生1274人，是當(dāng)?shù)刈?好中學(xué)之一，畢業(yè)生常被世界各大名校錄取。畢業(yè)生的平均學(xué)業(yè)成就高于鄧迪市、全國的水平。專業(yè)設(shè)施有工程、舞蹈、美術(shù)、設(shè)計、錄音室、樂隊排練、游戲開發(fā)等教室。
●學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)造性思維、與人合作能力。如學(xué)校近幾年大力發(fā)展的水下機器人項目，借此希望學(xué)生通過此項目擴(kuò)展思維，鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新，并鍛煉學(xué)生間的協(xié)作互助能力，在活動站展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。通過近幾年的發(fā)展，該校水下機器人項目隊蟬聯(lián)蘇格蘭地區(qū)水下機器人比賽冠 軍，2018年代表蘇格蘭參加國際水下機器人項目總決賽。
培養(yǎng)目標(biāo)
1.保證100%升入全球QS排名前100名的大學(xué)；
2.力爭三年內(nèi)有學(xué)生升入全球QS排名前50名的大學(xué)；
3.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力，順利銜接國外大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，建立更寬闊的發(fā)展前景。
課程特色
01 純正國際教育
1.正規(guī)A-level課程，符合國際標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證
2.學(xué)術(shù)能力和綜合素養(yǎng)并重，全人培養(yǎng)、全人發(fā)展
3.全面的升 學(xué)指導(dǎo)和生涯規(guī)劃
4.高水平的運營和教學(xué)團(tuán)隊
02 課程安排
基礎(chǔ)性課程：語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，人文，品德
拓展性課程：領(lǐng)導(dǎo)力課程，音樂及戲劇表演，體育，藝術(shù)，計算機與機器人課程
探究性課程：設(shè)計思維，人文整合
招生計劃
●2個國際班，班額30人，共計60人。
招生范圍
●國際班面向全自治區(qū)招生。招收具有相應(yīng)戶籍或?qū)W籍的2020年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
招生方式
●根據(jù)銀川市教育局統(tǒng)一安排，通過網(wǎng)上報名，結(jié)合中考成績，采取“自主招生+面試”的方式確定錄取學(xué)生名單。
網(wǎng)上報名平臺
●關(guān)注“北京師范大學(xué)銀川學(xué)校”微信公眾號，待招生報名開始，在“招生招聘”信息欄內(nèi)選擇對應(yīng)學(xué)段報名入口，即可報名。有小學(xué)或者中學(xué)入學(xué)需求也可和我們聯(lián)系。
●咨詢地址：北師大銀川學(xué)校招生辦
●咨詢電話：0951-6603999；
0951-6606279 （中小學(xué)報名咨詢電話）
7. 寧夏區(qū)域規(guī)劃
寧夏回族自治區(qū)現(xiàn)有五個地級市，銀川市、石嘴山市、吳忠市、固原市、中衛(wèi)市。
8. 寧夏發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃圖
中國這么大不會統(tǒng)一規(guī)劃的，更不可能統(tǒng)一建設(shè)的。只能讓老百姓慢慢適應(yīng)新農(nóng)村生活，統(tǒng)一建設(shè)經(jīng)濟(jì)人力農(nóng)耕都有阻力。
國家前多年都有大方向了，幾年前也有地區(qū)試點，根據(jù)社會反響和未來大局發(fā)展，一步一步進(jìn)行。中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口多面積大。開始是各地區(qū)都要試點，選此是方便農(nóng)田耕種，方便交通出行，避免災(zāi)情出現(xiàn)地點，區(qū)域人口要均衡。這些優(yōu)先考慮。
9. 寧夏的發(fā)展戰(zhàn)略
寧夏西部大開發(fā)是真實存在的，在國家的統(tǒng)一規(guī)劃中實施的西部大開發(fā)，是我國的一項戰(zhàn)略任務(wù)，
10. 寧夏空間發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
寧夏回族自治區(qū)，總面積僅有6.64萬平方公里，是中國五個少數(shù)民族自治區(qū)之一，也是中國28個省、自治區(qū)中面積最小的行政區(qū)。
從地圖上看，寧夏基本上被甘肅環(huán)抱著，他的邊界有一多半和甘肅接壤，而他的面積卻只有甘肅的六分之一那么大。在歷史上，甘肅和寧夏經(jīng)常作為一個整體一同出現(xiàn)，他們有相似自然環(huán)境和文化習(xí)俗，可后來卻被一分為二，這中間有什么故事，相比其他省、自治區(qū)，寧夏又為什么這么??？
歷史上的寧夏
歷史上的寧夏地區(qū)，尤其是河套平原，土地肥沃、水草豐滿、氣候適中，既能夠放牧牛羊，還能夠種植農(nóng)作物，對于中原王朝和北方游牧政權(quán)都有很大的誘惑力。所以從秦漢開始，中原王朝和北方游牧政權(quán)一直在反復(fù)爭寧夏地區(qū)，寧夏地區(qū)戰(zhàn)略重要性日益凸顯。
魏晉時期，匈奴鐵佛部首領(lǐng)赫連勃勃建立了大夏國。后北魏拓跋氏滅大夏，在此設(shè)夏州，該地的命名就成為了“夏”。五代十國時期，鮮卑和羌族融合形成黨項人，在此建立大夏國，史稱西夏，定都興慶府 （今銀川市）。待蒙元消滅西夏國后，取夏地安寧之意，將此地命名為寧夏。
明朝建立后，部分改變了行政區(qū)劃，設(shè)立了寧夏府，隸屬陜西省。清朝建立后，沿用了明朝的行省制度，到乾隆時期，西北準(zhǔn)噶爾部被平定之后，甘肅省的行政區(qū)劃也重新被確定下來。當(dāng)時甘肅省的管轄區(qū)非常大，包括了現(xiàn)在的甘肅省、寧夏自治區(qū)、青海省的東部、新疆的東部和內(nèi)蒙古的西部。這時的寧夏為甘肅省管理，被稱為寧夏道，后改為寧夏府。
