個(gè)人見解，英語(yǔ)如果光靠興趣的話，那真的沒有幾個(gè)人會(huì)學(xué)好的，它只是一個(gè)考試的科目，不必把它看的多么神圣。

應(yīng)試教育分?jǐn)?shù)才是王道，英語(yǔ)是在中考高考研考的重要拉分科目，不管喜歡與否，有無(wú)興趣都得學(xué)好，英語(yǔ)是十分重視基礎(chǔ)的，在課堂上好好聽課，多背寫單詞語(yǔ)法，完全可以學(xué)好英語(yǔ)，至于聽英語(yǔ)歌看英語(yǔ)電影，那還是看的內(nèi)容，君不見看好萊塢電影又有多少英文水平高的吶？

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正如漢語(yǔ)來(lái)自于甲骨文象形字，英語(yǔ)是怎么來(lái)的？

首先糾正個(gè)錯(cuò)誤，漢語(yǔ)不是來(lái)自于甲骨文象形字，在有甲骨文之前我們的祖先就已經(jīng)有了較為完善的語(yǔ)言。題主應(yīng)該是想說(shuō)中文來(lái)自甲骨文象形字。

“語(yǔ)言”和“文字”要分開看我們平時(shí)所說(shuō)的“語(yǔ)文”，“語(yǔ)”代表語(yǔ)言，“文”代表文字，兩者是不同的概念。

語(yǔ)言是我們用嘴發(fā)出來(lái)的聲音，是“聽”和“說(shuō)”的內(nèi)容。漢族人的語(yǔ)言叫漢語(yǔ)，但漢語(yǔ)并不是一個(gè)精確的概念，因?yàn)闈h語(yǔ)內(nèi)部還存在差別較大的方言。比如，廣東話、閩南話這樣的大方言，以及河南話、東北話這樣的小方言。所以嚴(yán)格意義上，不存在“講漢語(yǔ)”這種說(shuō)法，要精確到具體的方言，比如“講普通話”，“講粵語(yǔ)”。但由于普通話的特殊地位，在一些場(chǎng)合它可以代表漢語(yǔ)。

文字是用來(lái)記錄語(yǔ)言的工具，是“讀”和“寫”的內(nèi)容。用來(lái)記錄漢語(yǔ)的文字叫中文，中文又分簡(jiǎn)體中文和正體中文。（日本人也用漢字，書寫日語(yǔ)的漢字雖然也姓“漢”，但它不是中文，而是日文。）在中國(guó)大陸，“中文”一般指的是用來(lái)書寫普通話的簡(jiǎn)體中文。文字和語(yǔ)言是不同的概念，所以嚴(yán)格意義上不存在“說(shuō)中文”和“寫漢語(yǔ)”的說(shuō)法，但很多人習(xí)慣這么講。

正如漢語(yǔ)的“語(yǔ)言”和“文字”的區(qū)別，英語(yǔ)也有“語(yǔ)言”和“文字”。只不過(guò)英語(yǔ)的文字是表音的，落在紙上還是這個(gè)東西，所以在英語(yǔ)中并不太區(qū)分語(yǔ)言和文字，都用English來(lái)表示了。題主問(wèn)“英語(yǔ)”是怎么來(lái)的，八成是想問(wèn)書寫英語(yǔ)拉丁文字是怎么來(lái)的，我下面把英語(yǔ)語(yǔ)言和文字的來(lái)歷都簡(jiǎn)單叨咕一下。

英語(yǔ)語(yǔ)言的來(lái)歷大部分的歐洲語(yǔ)言和印度、伊朗等亞洲國(guó)家的語(yǔ)言都屬于印歐語(yǔ)系。事實(shí)上，遺傳學(xué)研究證明，這些人擁有共同的祖先，也就是距今6000年前生活在高加索一帶的原始印歐人。原始印歐人不斷擴(kuò)張、分化為很多民族，其中就有建立希臘文明的希臘人，建立羅馬文明的拉丁人，英、德的祖先日耳曼人，印度、伊朗人的祖先雅利安人等等。

日耳曼人的一支，也就是安格魯薩克遜人，把自己的語(yǔ)言帶到了不列顛群島。因?yàn)橄ＥD和羅馬都是歐洲相對(duì)較早的文明，所以盎格魯撒克遜人的語(yǔ)言中有很來(lái)自多希臘語(yǔ)和拉丁語(yǔ)的詞匯。比如philosophy，就是一個(gè)典型的希臘詞（ph典型希臘語(yǔ)音素），直譯過(guò)來(lái)就是“愛智慧”。

后來(lái)，諾曼人征服了英國(guó)，大量法語(yǔ)詞涌入英語(yǔ)。這也是為什么很多動(dòng)物和它們的肉在英語(yǔ)中不一樣的原因，英語(yǔ)詞匯稱呼動(dòng)物，法語(yǔ)詞匯稱呼肉。法語(yǔ)是地道的拉丁語(yǔ)族語(yǔ)言，導(dǎo)致目前英語(yǔ)相對(duì)于親兄弟德語(yǔ)而言，有大量拉丁語(yǔ)詞匯。后來(lái)英國(guó)人造新詞基本不使用日耳曼詞，而是使用拉丁詞，可能在他們看來(lái)拉丁詞比較高端吧。就像日本人明治時(shí)期造的新詞，基本都使用漢字，而不是直接音譯或用日語(yǔ)固有詞。英國(guó)人這么一搞，英語(yǔ)詞匯就增加不少，給學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各國(guó)少年徒增煩惱。但與此同時(shí)，英語(yǔ)的語(yǔ)法被大幅度簡(jiǎn)化，相當(dāng)于上帝又給學(xué)英語(yǔ)的孩子開了一扇迷你窗。

英語(yǔ)文字的來(lái)歷現(xiàn)在開始正式回答題主的問(wèn)題（偷笑）。英語(yǔ)使用的是拉丁字母，是一種表音文字。全世界除了中日朝韓的文字以外，其余的文字都是由腓尼基字母演變而來(lái)的。腓尼基字母是世界上最早的字母表。

腓尼基字母本身也是象形的，比如第四個(gè)字母（一個(gè)三角形），就是一個(gè)門的形狀。而這個(gè)字母的名字“Dalet”，在腓尼基的語(yǔ)言中就是門的意思。因?yàn)椤癉alet”的首音是“D”，所以就用這個(gè)字母表示所有“D”音。希臘字母中的“Δδ”和英語(yǔ)字母中的“Dd”就是由它演變而來(lái)的。22個(gè)象形字母表示22個(gè)輔音，這樣就可以拼寫腓尼基語(yǔ)言中的全部單詞。

希臘人是歐洲最早進(jìn)入文明的民族。希臘人的祖先在腓尼基字母的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，加入了表示元音的字母，演變成了我們現(xiàn)在看到的希臘字母表。加入元音因素，就意味著看到一個(gè)單詞更容易把它讀出來(lái)。后來(lái)羅馬人取代希臘，建立羅馬帝國(guó)，他們?cè)谙ＥD字母的基礎(chǔ)上改編出一套拉丁字母表，用來(lái)書寫拉丁文。拉丁字母不但在形狀上異于希臘字母，由于拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)的語(yǔ)音差別，個(gè)別字母也做了增減。比如希臘字母中的 “Σσ” 演變成 “Ss” ， “Θθ” 消失， “Υυ” 分化出 “Yy,Uu,Vv,Ww” 。除拉丁字母外，以俄語(yǔ)字母為代表的西里爾字母也是由希臘字母演變而來(lái)的。

西羅馬滅亡后，日耳曼人“入主中原”，在文字上也借用了當(dāng)時(shí)文化程度遠(yuǎn)高于他們的羅馬人的字母。羅馬人的拉丁書寫系統(tǒng)相對(duì)完善，可以表示幾乎所有的發(fā)音。所以目前日耳曼語(yǔ)族和拉丁語(yǔ)族的語(yǔ)言均采用羅馬字母書寫，包括英語(yǔ)。字母的形狀完全相同，除了少數(shù)字母的上邊或下邊會(huì)出現(xiàn)不同的標(biāo)記符號(hào)。

總結(jié)簡(jiǎn)單地總結(jié)英語(yǔ)的來(lái)歷。語(yǔ)言方面，它是原始印歐語(yǔ)的一支——日耳曼語(yǔ)分化而來(lái)，歷史上嚴(yán)重受拉丁語(yǔ)族的法語(yǔ)影響。詞匯上有大量希臘語(yǔ)和拉丁語(yǔ)詞匯，語(yǔ)法相對(duì)于其它日耳曼語(yǔ)言高度簡(jiǎn)化。文字方面是最早的腓尼基字母，經(jīng)希臘字母演變?yōu)榱_馬字母，英語(yǔ)完全照搬羅馬字母。